Psychologie du développement

Cet ouvrage traite de l'ensemble de la problématique de la psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent et précise les paradigmes de recherche.

Introduction. Les enjeux de la psychologie du développement. Les interactions sociales et affectives du nourrisson. Le développement sensori-moteur et cognitif jusqu'à 2 ans. La fonction sémiotique et la régulation des inférences. L'acquisition du langage. Les opérations intellectuelles. L'évolution des interactions entre pairs. Socialisation et construction identitaire. L'acquisition des normes sociales. Savoir-faire sociaux et normes sociales. Les approches comparatives du développement. Conclusion. Exercices corrigés. Bibliographie. Index.

Biographie des auteurs
Henri Lehalle - Professeur de psychologie du développement à l'université Montpellier 3-Paul Valéry
Daniel Mellier - Professeur de psychologie du développement à l'université de Rouen

Étudiants de psychologie (licence).

Psychologie du développement