L'intelligence d'un enfant

Cet ouvrage constitue une étude critique des principales épreuves d'évaluation intellectuelle de l'enfant. Une première partie est centrée sur l'analyse du bilan psychologique d'un enfant de 10 ans établi à partir des 5 principaux tests utilisés (Wechsler, Nemi, figure de Rey, K ABC et E.P.L.). La seconde partie traite des approches théoriques de la notion d'intelligence. Élaboré à partir d'une journée scientifique du Laboratoire de psychologie clinique et de psychopathologie de Paris 5, cet ouvrage réunit les meilleurs spécialistes du sujet et constitue une mise à l'épreuve pratique de l'efficience et de la pertinence des tests d'intelligence.

Présentation. Introduction. L'intelligence de Pierre au travers de différentes épreuves. La N.E.M.I. et la figure de Rey. Le W.I.S.C.R. de Pierre : l'investissement intellectuel en période de latence. L'intelligence de l'enfant avec le K. ABC. Analyse de l'E.P.L. Pierre, un enfant bien doué. Théories actuelles sur l'intelligence de l'enfant. L'intelligence et la répétition. Théories et méthodes d'évaluation de l'intelligence. La signification psychique du concept d'intelligence de l'enfant. Approche psychodynamique des déficiences de l'enfant. Conclusion. Bibliographie. Index.

Psychologues techniciens ; Psychologues scolaires ; Étudiants en licence et 3^e cycle de psychologie

Psychologie : théorie, Intelligence