Pratique du bilan personnalisé

La démarche de bilan de compétences professionnelles et personnelles, proposée aux adultes au cours de leur vie professionnelle, peut être appliquée et généralisée à l'ensemble du parcours de vie de chacun, sous la forme d'un bilan personnalisé réalisable plusieurs fois au cours de la vie, selon les besoins ou les attentes. Ce bilan personnalisé se caractérise par une approche globale de la personne (considérée dans son unité, ses identités, ses rapports à soi, au travail, à autrui, et dans ses valeurs) qui est confrontée à des événements ou à des situations problèmes impliquant recherche de solutions, prise de décisions, et engagement dans l'action. Le bilan permet de faire le lien entre l'état complet des ressources développées et capitalisées par la personne, et l'ensemble des prévisions relatives à l'investissement de ces ressources. Le bilan est une démarche d'évaluation au service de la personne. La valorisation des images de soi du bénéficiaire, et en particulier de ses sentiments d'efficacité personnelle, a pour objectif de dynamiser la construction de ses projets. Les outils d'évaluation qu'utilise le psychologue remplissent plusieurs fonctions et, notamment, celles d'observation/analyse, de conseil et d'accompagnement du changement. Les conseillers bilan ou les bénéficiaires d'un bilan trouveront dans cet ouvrage une description de ces différents outils, illustrée par des exemples concrets de pratiques : tests et questionnaires psychométriques, entretiens, outils d'analyse des acquis et des compétences, évaluation des compétences sociales en groupe, mémorisation des acquis et des compétences par la pratique des portfolios.

Sommaire

Méthodologie pour un bilan personnalisé. L'approche quantitative de l'efficience cognitive, les techniques psychométriques. Les questionnaires psychologiques : personnalité, intérêts, motivations. Les entretiens et l'évaluation psychologique. Analyser l'expérience évaluer les compétences. Techniques de groupe: observation des comportements et des compétences sociales. Capitaliser les acquis de l'expérience: les portfolios. Les bilans personnalisés au cours de la vie. Conclusion. Bibliographie. Index.

Biographie des auteurs
Jacques Aubret - Docteur en psychologie et docteur habilité en sciences de l'éducation.
Serge Blanchard - A exercé à l'Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle, des fonctions de conseiller d'orientation-psychologue praticien et formateur, puis de chercheur, dans le champ de l'orientation scolaire et professionnelle des jeunes et des adultes.

Publics

Les professionnels du recrutement (psycho. du travail, praticiens et consultants RH); Les professionnels de l'éducation, de la formation et de l'orientation (psycho scolaire, conseillers orientations psychologues).

Mots-clés

Carrière, Psychologie sociale, Psychopédagogie, Évaluation, Compétences, Évolution professionnelle